ルモンドのインスタグラム(lemondefr) - 2月15日 06時46分

A première vue, ça ressemble à un cambriolage. L’unique salle de classe de l’école de Cahuzac-sur-Adour (Gers) a l’air d’avoir subi une razzia dont les auteurs n’auraient laissé que des miettes. Quatre kilomètres à l’est, même spectacle à l’école de Tasque. Dans les années 1990, un minibus faisait la navette entre les villages qui regroupaient, la dernière année, 68 élèves. Largement de quoi alimenter trois classes. Et pourtant, pour cause de « reconfiguration du territoire », ces écoles ont fermé.

Alors que, à l’écart des grandes métropoles, monte chez les Français un sentiment d’abandon fortement mis en avant dans le cadre du grand débat, « Le Monde » entame une série sur ces lieux qui souffrent de la fermeture des services publics, transports, écoles, perceptions ou hôpitaux.
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Photo : Ulrich Lebeuf (@ulrich_lebeuf) / M.Y.O.P. (@agence_myop) #PourLeMonde
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